市刑大則針對陳永和生前的交往背景，和各幫派間的恩怨衝突進行調查。

馬耳他連續八年奪冠 與香港同為前英國殖民地 今年排名第一的是馬耳他，得分為89％，連續第八年獲得這項殊榮。「英國政府以前可以聲稱自己擁有世界級的法律，能保護性／別小眾，但現在不能了。

希臘得分為57％，排名第13。更甚者，去年「中央政府發表了不少仇恨言論，這一如以往是嚴重的問題」，指的是右翼民粹執政黨法律與公正（Prawo i Sprawiedliwość）主席Jarosław Kaczyński說「12歲女孩宣稱自己是同志」是「瘋狂的，必須制止」，還有教育部長Przemysław Czarnek說性教育工作者「洗腦」，鼓勵小孩改變性別認同，導致近來青年自殺數字上升。此外，去年10月第10屆黑山同志遊行亦順利舉行，有超過3千名平民與數名政府代表出席。今年的報告顯示我們的歐洲鄰居持續進步，英國卻停滯不前。ILGA-Europe指當地政府希望草擬性別認同法律，因此去年公開招募工作小組成員，小組7月成立，成員包括兩個當地的性／別小眾組織，12月法律草擬完成，現已進入最後確定的階段，計劃今年內實施，然而政府8月倒台，是法律實施的隱憂。

」此外，英國政府最近改革入境政策，計劃將一些前往英國尋求政治庇護的人遣返到盧旺達，ILGA-Europe指可能會使「一些性／別小眾尋求庇護者承受前所未有的暴力風險」，亦是英國排名下跌的原因。波蘭得歐盟最低排名政府官員帶頭歧視 從2020年到今年，歐盟中排名最低的國家都是波蘭，今年得分為15％，比去年的13％微升兩個百分點，排名第42，緊隨另外兩個歐盟成員國保加利亞（20％）和羅馬尼亞（18％）之後。虛幻的愛，無非是將愛之名冠予「不合格的情感」。

若是真愛，為何師生戀大多都會迅速走向崩潰一途？試問那隱藏在甜蜜愛情之中，波濤洶湧的「權力動態」（power dynamics）。可別小看愛的力量，反對修法的民眾認為，禁愛令剝奪了師生之間的真實情感與自由意志。彷彿這段長久的感情只是虛幻的、有目的地的愛。陷入絕境的兩人相互扶持，成為彼此的心靈寄託。

其原因是她受夠了校長父親幫她做一系列人生安排，並一心只想以「愛」為理由逃避死板的人生。以下文章為各位梳理兩種支持與反對師生戀的觀點，剷除大眾對於此草案的道德疑慮，並探討師生禁愛令可能解決的兩大難題。

經過多次的心理衝突，師生戀終將會被潛在的權力動態所沖散。如果一種行為或者決策可以提高人們的幸福感，那麼根據功利主義的原則，這種行為就是正確的。功利主義者主張的是最大化所有人的總體幸福。事實上，這種看法有理可循。

在沒有客觀裁量標準的領域（例如作文或申論題），身兼戀人的教師是否將該學生的成績稍微提高，以防止其掛科？若幫學生偷偷提高成績，或許可以促進兩人之間的情愫，但可能丟失身為教師的職責。違反憲法自由權的並不是禁愛令，而是放任師生戀的圈套箝制雙方的自由意志。如果是場遲來的愛情，那就叫『四十歲』。研究表明，教育者的熱情與學生的成功有千絲萬縷的關聯（Keller et al., 2016）。

兩情相悅之下，外部人士介入干預就是不道德的行徑，其程度不亞於橫刀奪愛。因此，即使最初是兩情相悅，師生雙方的心理也會在權力結構的扭曲下逐漸失去自由。

行政院近日通過《性別平等教育法》修正草案，表示教職員不可在與性有關的人際互動上，與學生發展「有違專業倫理之關係」。即使學生對教授擁有相同的感情，她也可能抱有壓力地去承接這種關係。

經驗向我們證明，在學生畢業後光速分手的師生戀案例層出不窮。當我改變或所愛的人改變時，愛就結束了。因為學生必定會憂心，拒絕教授可能導致成績受到損害，就算教授實際上沒有這樣的想法。如果是異域的愛情，那就叫『旅人』。光幫助未知找回她的訂婚戒指與對生活的熱忱，未知則教導光勇敢面對過去。的確，如果師生雙方克盡職守、公私分明、祕密交往，絕不把私人情感帶入課堂中，那麼師生戀完美地符合功利主義。

屆時，雙方早已從真愛的童話中解放出來，分手也只不過是走個過場。因此，師生禁愛令並沒有足夠的道德基礎，應該被廢除。

然而，當這份不平等被捲入愛情的世界中，必將招致「角色」的衝突與瓦解。不過，事實真是如此嗎？反駁之前，讓我們撇除師生戀多是出於盲目、慾望、學業利益、或心理操縱等等的「骯髒假設」。

文：楊承勳（雪梨大學政治經濟學生） 在經典日劇《魔女的條件》中有這樣一個橋段：迷惘的年輕女教師「廣瀨未知」為了辭去教職，決定盡快與男友北井結婚。二、功利主義 讓我們跳脫抽象的哲學領域。

假設師生雙方真有可能因為真愛而自由地選擇在一起。以傳統經濟學的角度來看，只要是成年且雙方認可的情況下，師生戀可以被歸類為雙贏，完美地符合「功利主義」（utilitarianism）。這份額外的權利能夠協助擁有知識專業的教師，為努力學習的學生鋪墊光明的未來（打好成績、撰寫推薦信）。隨著2023年台灣掀起的MeToo運動，關於「師生戀」的爭議再次浮出水面。

這樣的觀點被稱為「關係主義」（relationism）。然而，這樣的愛情似乎不能達到長期均衡。

一、權力動態 主流上，支持師生戀的一個強大哲學論點是「真愛」與憲法保障的「自由」。對此，坊間不乏反彈的聲浪。

為了保持良好的師生關係，教師必須保有一定程度的額外權力，才能按照學生的授予應得的獎勵，但這又與戀人間互惠互利的原則嚴重衝突。長遠看來，一個合格的教師從理論上不可能成為學生合格的戀人，反之亦然。

在度過重重難關之後突破魔咒，未知與光終於獲得羨煞眾人的真愛從環比角度看，一季度環比增長為2.2%，二季度環比增長0.8%，體現出經濟復甦放緩的趨勢。如果看得更仔細，會發現投資上的分化。進口同比下降6.8%，低於5月2.3個百分點。

但研究指中國的疫後經濟復甦實際上在放緩——2022年二季度因為上海等地封城造成GDP同比增速僅為0.4%，導致今年統計時的低基數效應。東協國家（如越南）的電力短缺可能會給供應鏈更具彈性的中國帶來機遇。

那麼放緩背後，究竟是哪駕馬車慢，哪駕馬車快？ 出口高開低走 在放棄清零的初期，中國的出口數據極其亮眼，一度連續兩位數增長。對傳統主要貿易伙伴的出口都在以兩位數的速度萎縮。

6月當月房地產投資同比下降20.6%，連續兩個月降幅超20%。Photo Credit: Getty Images / BBC News 中國曾在2008年通過對基礎設施的大量投入刺激經濟。